Internasjonalt utvalgs reisebrev från Stockholm

Av medlem av Internasjonalt utvalg: Tarald Nikolaisen

Helga første til tredje desember var jeg i Stockholm på Lärarförbundet student sitt Lärarstudentmöte (LSM). Det var interessant å se hva svenskene arbeider med, er opptatt av og hvordan de avholder sitt møte. Her følger en oppsummering av møtet og hvilken politikk som ble vedtatt. 

Fra venstre: Lina Hultqvist (Sveriges Elevkårar), Mia Rebecca Lund (Pædagogstuderendes Landssammenslutning, Danmark) og meg (Tarald Nikolaisen, Internasjonalt utvalg i Pedagogstudentene).

Lärarförbundet student – Studentmötet, 1. – 3. desember i Stockholm

På møtet ble det holdt valg av ledelse, styrelseledamöter, studerandekommitté, valgkomite og virksomhetsrevisorer. Store deler av møtet gikk til å behandle motioner, altså forslag til hvilke fokusspørsmål organisasjonen skal ha for virksomhetsåret. Disse spørsmålene er både interne men også eksterne. For virksomhetsåret 2016/2017 hadde organisasjonen følgende eksterne fokusspørsmål:

  • Uppmerksamma vikten av god introduktion till läraryrket och behovet av åtgärder fåor att stärka rådande lagstiftning
  • Verka för att alla lärarutbildare som undervisar i ämnesdidaktik skal ha didaktisk utbildning
  • Ta fram et förslag på nationella riktlinjer för VFU och verka för att dessa tas i bruk av samtliga lärosäten med lärarutbildning
  • Verka för att förstärka språk og andraspråksperspektivet i lärarutbildningarna (2016-17)
  • Verka för at samma lärarutbildning ger samma examina, oavsett vilket lärosäte utbildningen ges på (skal også gjelde for virksomhetsår 2017/2018)

På LSM 2017 ble det bestemt at organisasjonen kun skulle ha tre eksterne fokusspørsmål, for at man lettere kunne ha fokus på disse. De som ble vedtatt var:

(1) Lärarbristen – vår tids största samhällsutmaning (gjelder to år). Lärarförbundet student verkar för att lyfta konstruktiva lösningar på lärarbristen

(2) Mer undervisning om mångfaldsfrågor. Lärarförbundet student ska verka för att mångfalds- och andraspråksperspektivet utökas inom alla lärarutbildningar.

(3) Samma utbildning ska ge samma examen. Verka för at samma lärarutbildning ger samma examina, oavsett vilket lärosäte utbildningen ges på.

 

Litt mer om møtets gang

Slik møtet foregår har det på forhånd kommet inn masse motioner fra medlemmer rundt omkring i Sverige. På LMS avholdes det «påverknadstorg» hvor delegatene på møtet kan diskutere motionene samt skrive endringsforslag å henge disse på motionen. Etter påverknadstorgene settes møtene igjen og motionene diskuteres enkeltvis. Videre blir disse enten godkjent eller avvist. De som blir godkjent blir med videre i prioriteringsrunden. Her ser man hvilke to motioner som får flest stemmer, og man ender tilslutt opp med tre eksterne og tre interne motioner.

De interne fokusspørsmålene de vedtok for 2017/2018 var som følger:

(1) Bättre stuktur för lokalt engagemang. Lärarförbundet student skapar stukturer som underlättar för de lokala kommittéerna at hålla årsmöte och inom sig utse förtroendeposter.

(2) Utökat internationellt samarbete. Lärarförbundet student utvecklar sitt internationella arbete och söker samarbeten med lärarstudenter internationellt.

(3) Ge oss kunskap så att vi kommer kunna kräva det vi har rätt till! Lärarförbundet student verkar för att Lärarförbundet informerar lärarstudenter om rättigheter och skyldigheter de kommer ha som yrkesverksamma lärare.

 

Valg på møtet

Matilda Gustafsson ble gjenvalgt som ordförande (leder) av Lärarförbundet Student

 

 

 

 

 

 

 

 

Elouise Johansson ble valgt til vice-ordförande (nest-leder) av Lärarförbundet Student

 

 

 

 

 

 

 

Hva skjer videre i Sverige?

I år er det valgår i Sverige. Jeg tror det kan bli meget interessant å se om organisasjonen får gjennomslag for sine saker. Blant tingene som kom fram under debatten var at Sverige om få år kommer til å mangle 65000 lærere, som blir omtalt som lärarbristen. Mange lærere går ikke videre i jobb og mange som jobber ufaglært. Jeg håper man finner gode løsninger på disse problemene og håper vi kan dele gode idéer med hverandre.